家长应如何促进孤独症儿童的人际交往?|经颅磁刺激仪
发布时间:2019-09-11        作者:admin

  家长应如何促进孤独症儿童的人际交往?|经颅磁刺激仪 自闭症准确的来说,属于孩子早期的一种精神发育障碍性的疾病,在各个方面都会有很大的障碍,严重的会影响孩子未来的发展。那么,家长应如何促进孤独症儿童的人际交往?|经颅磁刺激仪

  自闭症,又称孤独症或孤独性障碍,是广泛性发育障碍)的代表性疾病。有人认为自闭症是一种先天脑部功能受损伤引起的发展障碍,对言语和非言语的交流以及社会性相互作用都会带来显着影响,限制性重复行为模式明显,抵抗环境变化和日常生活规律的变化,这些症状通常在3岁之前发生。

  一、家长应如何促进孤独症儿童的人际交往?|经颅磁刺激仪

  1、多情感体验

  1)、亲吻和拥抱

  家长可以经常抚摸、拥抱孩子,并且引导他们学着用自己的双臂来回应家人的拥抱。

  对于父母或兄弟姐妹,教孩子亲吻他们并望着对方,让孩子感受到爱与被爱。家人也要常常亲吻孩子,增进亲子关系,并能训练孩子唇部运动,有助于学习发音。比如:

  先吻孩子手背,要他留意唇形和所发出的声音,然后把手递给孩子,让孩子吻一下,成功后可吻脸、鼻、额头等,以此认识身体的不同部位。也可用玩具娃娃做训练对象。

  2)、耳语

  在拥抱孩子的时候,家长可以对着他的耳朵轻声耳语。比如:

  呼唤他的名字或哼唱儿歌等等。这样做可以使双亲与孩子更加亲密,还能增加身体方面愉快的感受。

  3)、认识家庭成员

  可以经常与孩子一同翻阅生活回忆录或家庭相册,分阶段丰富他们的认识。

  比如:第一步认识自己,第二步认识家庭成员,第三步了解照片内容等等。在这一活动中建立他们与家人之间的亲情关系,也可以对语言发展提供帮助。如:看照片认识“爸爸、妈妈”并学会发音。

  2、练人际反应

  1)、呼唤名字

  在最初的阶段,家长喊孩子的名字时,可留意与令他们高兴的事情相联系,而且最好固定用一个称呼,以稳固他们对自己名字的认识。(尽量不要给孩子起其它别名或绰号,以免混淆他们的认识。)

  随着他们对这一称呼产生一些反应的意识,家长就可以在做出任何一项安排之前,同时叫他们的名字。

  2)、打招呼

  家长在与别人打招呼时以身作则,起到示范作用。同时,在别人伸出手时,教孩子对此行为做出反应,即也应伸出自己的手与对方握手。告别时,教会孩子以挥手、说“拜拜”的方式来表示再见、离开的意思,并逐渐形成习惯。

  3、立交往行为

  1)、协助参与

  可以依照专业训练者制订的活动计划,协助教师进行。家长选择一些可在生活中进行的游戏活动,创设一些小型集体活动的环境。比如:抛球游戏——由家人或周围邻居共同参与。

家长应如何促进孤独症儿童的人际交往?|经颅磁刺激仪

  虽然孤独症儿童由于自身的原因,难以真正明白游戏规则,不能主动与他人协作,但家长可以在抛、接、传递的动作中协助他们参与集体活动,引导其感受与别人游戏的快乐。类似的集体活动还有:捉迷藏、丢手绢等。

  2)、外出活动

  通过郊游、旅行等方式让孩子在高兴的状态下接触不同的环境,并渐渐喜欢外出、愿意体验新环境。

  甚至对于能力较强的儿童,我们还能有意教会他们在不同的环境中学着认识相同的事物,以发展他们的认知、记忆能力。

  3)、奇特动作的控制

  大多数孤独症儿童都存在着这样那样的奇特动作及刻板的行为。如果在某些特定的交往场合出现,便不能被周围人所接受。

  所以,如果我们希望孩子以适当的行为方式融入交往场合,那么就必须注意控制他们的奇特动作。比如:

  以其他新奇事物来吸引他的专注力,在外出活动时,家长可以通过手势、语言、目光来制止这类行为的出现,以便于让他们形成一种概念。

  在与他人交往时,如果孩子成功地停止了怪异动作,那么则可以给予适当的奖励。此外,家长还可以尝试与周围的同事、朋友沟通,让大家都来肯定孩子的每一个进步。

  二、自闭症治疗仪:经颅磁刺激治疗康复自闭症

  经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法,磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经,实际应用中并不局限于头脑的刺激,外周神经肌肉同样可以刺激,因此现在都叫它为“磁刺激”。

  随着技术的发展,具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现,并在临床精神病、神经疾病及康复领域获得越来越多的认可。它主要通过不同的频率来达到治疗目的,高频(>1Hz)主要是兴奋的作用,低频(≤1Hz)则是抑制的作用。

  为了帮助更多普通家庭的患者,择思达斯经颅磁科研团队致力于对经颅磁刺激技术的研究,开发了家用版的经颅磁刺激仪,考虑患者经济、生活上的压力,在价格上对用户的优惠尽可能提高,帮助患者避免因看病带来的经济困扰。

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